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La investigación en el aula: una ruta a seguir

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  Investigación en el aula     ¿Cuántas veces durante el año escolar los docentes envían a sus estudiantes a “investigar” conceptos, preguntas y/o aspectos sobre alguna temática? Ante ello, ¿cuál es la acción que se ejecuta? De manera generalizada acuden al internet o a un libro de texto de la asignatura para copiar en el cuaderno tal cual lo que allí dice. ¿Es eso investigar? Hay que revisar lo que dicen algunos recocidos autores sobre el término “investigación”.      Según Hernández, Fernández y Baptista (2014), investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno de estudio o situación problema. De esta definición rescatemos “proceso sistemático” y “fenómeno de estudio”. Otra definición la aporta Sabino (1992), indicando que investigación es una actividad que nos permite obtener conocimientos objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables. De la definición de este autor podemos quedarnos con “obtener conoc

La Educación a Distancia: un recorrido por sus fundamentos teóricos

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  Educación a Distancia      La llegada de la pandemia por el Covid-19 ha representado para el mundo entero un período de cambios sustanciales que han modificado la forma de convivir, de pensar, de sentir y hasta de enseñar y aprender. Desde el plano educativo, una modalidad educativa que, considerada por algunos un subproducto de la educación, ha sido la principal vía para sostener los procesos pedagógicos: la Educación a Distancia (EaD). En esta disertación se abordarán algunos fundamentos claves que la definen como forma de enseñanza-aprendizaje.

El Cambio Climático: una mirada geográfica y didáctica

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  El cambio climático      Uno de los temas geográficos de actualidad es el relacionado al cambio climático . Mucho se especula, mucho se dice, pero poco se hace al respecto desde nuestra postura como ciudadanos que compartimos una casa común: el planeta, cuya emergencia ambiental está por cambiar totalmente los ecosistemas y especies vivas. Este tema está de moda entre los medios de comunicación por ser un problema mundial que nos atañe a todos/as por igual; sin embargo, en los centros educativos es carente la información que se le brinda a los educandos al respeto, siendo ellos los que más podrían tomar medidas a futuro para mitigar las consecuencias de este fenómeno. Para entender la temática, debemos tener considerar tres fenómenos geográficos: el efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio climático como consecuencia de los dos primeros.

Origen geológico del Lago de Maracaibo: revisión teórica y actividades para la enseñanza geográfica

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Depresión del Lago de Maracaibo      En busca de dar cubrimiento a los geomorfositios que son parte del estado Zulia, y que son foco de estudio del proyecto “ Inventario de Goemorfositios del estado Zulia ”, a continuación se establecen características geográficas, geológicas y geomorfológicas de la depresión del Lago de Maracaibo , lugar privilegiado dentro del geografía del estado al cual pertenece y que puede ser considerado patrimonio geológico regional. Por esta razón, el autor elaboró sus tesis de maestría con la finalidad de aprovechar su potencialidad paisajística para la enseñanza de procesos geodinámicos internos y externos ( revisar tesis ), de la cual se generó un manual didáctico para tal fin.

¿Qué Geología se enseña en Venezuela? Una propuesta para su divulgación

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Imagen referencial     Venezuela es un país cuyo espacio geográfico alberga un sinnúmero de aspectos físicos que lo hacen atractivo, dinámico, presto para el turismo y, por supuesto, para la investigación. Cabría destacar que para el último aspecto, la riqueza geográfica del territorio venezolano proporciona a diversas ciencias naturales, experimentales y sociales una posibilidad de estudio sistemático e interdisciplinar, es decir, de él pueden surgir estudios científicos de alto nivel para aportar al conocimiento en general y geocientífico en particular.

Principales fallas geológicas de Venezuela

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Imagen referencial Fallas geológicas de Venezuela      Venezuela, es un territorio ubicado al extremo norte de América del Sur, y geológicamente representa el límite entre las placas Caribe y Suramericana ( véase artículo ). Estas placas presentan un límite transformante o de desgarre, el cual cosiste en el rose horizontal de ambas placas, generando así fractura en la corteza denominadas “fallas geológicas”. Esta situación, genera que al norte de nuestro país se extienda una gran falla geológica con movimiento horizontal que va desde Táchira hasta Sucre (figura 1), considerado el sistema de fallas Boconó-San Sebastián-El Pilar, siendo así las fallas más importantes y sísmicas de Venezuela.      Así mismo, dentro de todo el territorio se encuentran alrededor de 250 fracturas que modelan su estructura geológica e inciden en su fisionomía. La mayoría de las fallas geológicas del país se encuentran inactivas, sin embargo las que están en constante actividad son las responsables d

Geomorfología costera: ejemplos venezolanos y aportes didácticos

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Geomorfología costera Imagen referencial      La presenta disertación, tiene como finalidad la caracterización y descripción de los procesos y formas de relieve que se derivan de la morfogénesis litoral, la cual está influenciada por los procesos erosivos mecánicos y químicos que ejercen el oleaje, las corrientes y las mareas, teniendo como ejemplos claves escenarios y paisajes litorales que se exhiben en las costas de Venezuela. Así pues, es preciso definir Geomorfología, como ciencia en la cual se incluyen los estudios sobre el relieve costero, y la geomorfología costera. La Geomorfología, en opinión de Rivera (2005), es la ciencia que se encarga del estudio del relieve terrestre, presente y pasado, desde el punto de vista genético, descriptivo y evolutivo. Con una postura similar Thornbury (1960), plantea que es una ciencia que se encarga de describir y caracterizar las formas del relieve terrestre, Sin embargo, enfatiza que se refiere a las formas del relieve menores, y no a l